Children's Day School Preschool

San Francisco, CA

La nouvelle école maternelle de la Children’s Day School s’intègre dans le tissu urbain dense du quartier historique de Mission à San Francisco, tout en préservant et en mettant en valeur les espaces extérieurs. Située au cœur d’un pâté de maisons très dense, cette nouvelle école de plain-pied optimise les espaces ouverts en surélevant son aire de jeux sur le toit et en réaménageant la cour adjacente. Les deux ormes très appréciés du site ont été conservés et structurent l’agencement de l’école, avec une cour qui s’enroule autour du plus grand arbre.

La structure en bois massif apparente du bâtiment offre résistance, efficacité et une palette de couleurs naturelles, tout en répondant aux objectifs de durabilité du projet. À l'intérieur, des matériaux authentiques, durables et naturels favorisent un environnement calme et confortable permettant aux élèves de donner le meilleur d'eux-mêmes dans leur apprentissage. La structure en bois massif apparente, associée aux panneaux acoustiques, tempère le son, la lumière et la température pour créer un environnement serein baigné de lumière naturelle.

Version History
  • Project uploaded by WoodWorks Innovation Network (WIN) on 04-02-2026
  • Project last updated by WoodWorks Innovation Network (WIN) on 04-16-2026
Project Details
  • Année de construction

    2024

  • Number Of Stories

    1

  • Système

    Cadre lumineux innovant

  • Mètres carrés

    791

  • Type de construction:

    V-B

  • Type de bâtiment:

    Éducatif

  • Types de matériaux:

    Bois Lamellé-Collé
    Lumière-Cadre
    Panneaux structuraux en bois

Project Team
  • Acoustic Arts & Engineering Acoustic Specialist
  • Children's Day School Developer/Building Owner
  • Gurnet Point, LLC Timber Installer/Framer
  • Guzman Construction Group General Contractor
  • Jensen Architects Design Architect, Architect of Record
  • Tipping Structural Engineers Structural Engineer
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  • Project uploaded by WoodWorks Innovation Network (WIN) on 04-02-2026
  • Project last updated by WoodWorks Innovation Network (WIN) on 04-16-2026
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